中三至中七生11%早嘗禁果 四成不避孕 學者﹕趨向性開放 性知識不足

【明報專訊】中學生談戀愛不是稀奇事，但性態度開放卻令人憂慮，家計會調查發現，每10名中三至中七學生，便有1人有性交經驗，較5年前增加67%，是15年來的新高；至於首次懷孕年齡亦有年輕化現象，平均年齡為19.7歲，近三成更是13至18歲便懷孕。研究學者促請家長、教師和社工攜手灌輸適當性教育。

44%女生接受婚前性行為

家計會的「青少年與性研究」自1981年起每5年進行一次，去年向3226名中學生及1205名18至27歲青年作調查。結果發現，青少年對性態度較以往開放，但對性病及避孕認識仍不足，以避孕為例，過去6個月有性經驗的中三至中七學生，只有六成人採避孕措施，餘下四成則沒有。

在性態度方面，青少年漸趨開放，接受婚前性行為的女學生由5年前的42%提高至44%，男學生亦由51%增至55%﹔同居方面，女生接受程度由62%提高至68%，男生則由61%增至70%﹔受訪者對約會中接吻、愛撫及性交的接受程度亦比以往增加。

年輕懷孕 未成年佔三成

性經驗方面，有性經驗的中三至中七女生由5.2%增至8.2%，男生則由8.7%增至13.2%，整體則有11%，是15年來新高（見表），至於首次性經驗在15歲或以下的，女生佔4.7%，男生佔6.8%。

研究小組委員會主席兼港大社會醫學系主任林大慶表示，青少年性態度開放是全世界趨勢，但對比西方國家逾四成半中學生有性經驗，本港情不算嚴重，令人憂慮的是學生性知識不足，逾半受訪者對體外射精會成孕、來月經前兩星期性交成孕機會高等仍懵然不知，對愛滋病風險認識亦明顯退步。

在懷孕方面，首次懷孕年齡亦有年輕化象，平均年齡19.7歲，01年則是20.2歲，當中近三成更是未成年懷孕，年紀最小為13歲。家計會執行總監范瑩孫醫生指出，這現象反映青少年對性認識不成熟，但她不贊成採取「禁慾」方式，因外國有研究顯示，單靠禁慾而不教育安全性行為，反而更危險。

尊重態度打開青年心窗

范續指出，校方不能單以講座模式教育青年，應採用小組討論模式作個案討論，抱開放及尊重態度，可以打開青年心窗，加上若中學年代性知識不足，成年後未必有機會補足，建議推行社區性教育工作。

http://hk.news.yahoo.com/071123/12/2k3qi.html

11歲嘗禁果 15歲去墮胎

【明報專訊】現年15歲的「阿欣」（假名），仍在求學階段，聲音帶幾分稚氣，但談及性經驗時，比成年人還要開放，毫不忌諱透露11歲讀中一之時，與男友在家中初嘗禁果，沒有避孕，亦不擔心懷孕。她最頻密一星期性交4至5次，揚言「自己有需要」，剛自行服藥墮胎的她笑說﹕「我不怕。」

回想獻出初夜經過，「阿欣」強調並非被迫就範，也不是維繫感情的手段，她說﹕「當時攬錫，情到濃時就（性交），無想過避孕，最多咪大肚﹗」年僅11歲已有性行為，她知道不對，但不打算改，「我都覺得年紀太小，知道這樣做是錯，但一早已錯了，就錯落去囉。」

批評學校性教育課沒用處

「阿欣」與男友持續有性關係，最頻密一星期性交4至5次，間中才避孕。與現在的新男友拍拖半年，早前意外懷孕，向身邊朋友打聽，經介紹下自行到藥房買藥墮胎。

問她怕不怕胎兒打不掉﹖她從容說﹕「現時下體仍然流血，我估（胎兒）死了吧﹗」

15歲的「阿欣」首次墮胎，聲言會繼續跟男友做愛，並以成人口說﹕「我本身都有（性）需要，攬錫就會開始（性交），我不怕，反而男友因為我曾經懷孕，現在有少少驚。」她批評學校性教育課沒有用處，「教我認識性器官，我一早就識啦，所以選擇不聽書，我都記不起自己懂得的性知識從哪兒來的。」

http://hk.news.yahoo.com/071123/12/2k3qj.html

偷嘗禁果 13歲少女懷孕增

(星島日報報道)本港年青人有性行為經驗愈趨年輕化，令初次懷孕年齡。家庭計畫指導會五年一次的大型調查發現，一成一受訪的中三至中七學生，已有性交經驗，相較十五年前調查，比率增幅達二十一倍；而受訪曾懷孕的十八至廿七歲少女中，近百分之七首次懷孕年齡更只有十三至十四歲。家計會認為隨年青人對性觀念開放，但性知識卻無明顯改善，應加強教育青少年正確、安全及負責任的性態度。

　　記者：巫凱宜

　　家計會於○六年進行五年一次的「青少年與性研究」大型研究調查，共訪問了超過四千四百名青年，共分三組別，分別為「中一至中二」、「中三至中七」及「十八至廿七歲青少年」。

　　是次研究發現，受訪的二千三百多名中三至中七學生，有一成一男女已有性交經驗，十五年前調查只有百分之零點五，比率增幅達二十一倍。當中有性經驗的男性佔一成三，比率較五年前上升逾五成；至於有性經驗的女生有百分之八點二，亦較五年增幅達六成。該組受訪學生，有百分之四點七少女及百分之六點八少男，有性經驗時的年齡不足十五歲，男女增幅比率十年間均上升一倍。

　　少男有性經驗佔13%

　　研究指出，中三至中七學生對成孕知識較之前略有進步，但仍有逾一半受訪者無法在一些是非題目分辨正確答案，包括「女方下一次來經前兩星期性交成孕機會較低」及「男方在女方陰道外射精也會令女方受孕等」，而少於六成中學生在性行為時會採用避孕方法。同時，研究亦指中三至中七男女生，對「婚前性行為」、「同居」及「一男一女有親暱行為」等比以往更加接受。

　　家計會：灌輸健康觀念

　　研究又發現，十八至廿七歲青少年，平均第一次懷孕年齡不斷下降，已跌至十九點七歲，當中首次懷孕在十六歲或以下的佔一成九，在十三至十四歲就懷孕的亦高佔百分之六點九；而○一年調查十六歲以下懷孕只有一成一，當時更沒有受訪者在十三至十四歲首次懷孕。

　　家計會執行總監范瑩孫醫生指，中三至中七學生有性經驗比率增幅創新高，但相對西方國家逾四成比率，本港仍屬於小數，反而性態度日趨開放，但性知識方面無大改善，建議政府應更重向青少年灌輸負責任、安全及正確的性觀念，如加強避孕的知識及觀念等。范醫生指，家計會明年將推動「懂得愛‧愛得喜」心性教育活動，藉此幫助青少年建立健康兩性關係。

http://hk.news.yahoo.com/071123/60/2k3v0.html

兩成二中小學生每日上網逾4小時

一項調查發現，兩成二受訪中小學生每日上網多於4小時。青年協會在過去兩個月，以問卷訪問21間中小學的3400多名中小學生，年齡由8歲至18歲。結果顯示，百分之五受訪學生屬問題上網者，兩成一受訪者屬於高危上網者，兩成二人每日上網多於4小時。近半人表示，如果感到不快樂、沉悶或焦慮，就會上網，而三成多的人就認為，網友能給予支持，而在互聯網上，更可以無顧忌地表達自己的感受。自稱是高危及問題上網者當中，中學生比小學生多十個百分點，男性比女性多六成七。而稱自己是理智上網者的人，就以小學生比較多。青協建議，年青人訂下目標，限制自己的上網時間及參與更多課外活動。

http://hk.news.yahoo.com/071124/60/2k40u.html

「PLAN」指4閱讀階段

要有效提升閱讀效能，我們需要為閱讀的過程制訂一些計劃及策略。今天為大家介紹的閱讀方法「PLAN」是不錯的「計劃」閱讀方法。「PLAN」是一個整全的閱讀經歷，於1992年由D. Caverly、T. Mandevelle及S. Nicholson等學者在得克薩斯州立大學（Texas State University）舉辦的閱讀課程開始使用，並發揚光大。

「P-L-A-N」是指預測（Predict）、尋找（Locate）、補充（Add）及記錄（Note）4個閱讀階段。用者使用時需要透過簡單的視覺組織圖工具（見圖），把閱讀的不同階段及過程記錄下來。Caverly等更指「PLAN」能讓用者從「學會閱讀」（learning to read）的階段轉化成「促進學習的閱讀」（reading to learn）的境界。

預測尋找補充記錄

使用「PLAN」時，大家需要﹕

˙預測（Predict）﹕在閱讀前，先因應已有知識，預測閱讀資料的內容，列於組織圖內；

˙尋找（Locate）﹕認清自己是否已清楚掌握預估的閱讀內容；

˙補充（Add）﹕在閱讀過程中，把新增或補充的知識，以簡單的文字及短語於組織圖內加以補充；

˙記錄（Note）﹕以其他形式總結以上的知識建構過程。

■實例說明

附例以2007年10月24日《明報》A18〈嫦娥今奔月〉為例，簡介說明「PLAN」閱讀法的使用步驟。

預測﹕閱讀文章前，初步閱讀文章的大小標題及所有圖片，「預測」自己將會在文中讀到些什麼內容，並把有關預測製成以下的組織圖。

尋找﹕隨後，把各個預測內容以主題及子題的形式表達出來。接同學需要就自己對主題的認知程度，「尋找」自己認識及不認識的內容或觀點，在該內容或觀點旁邊以「 」及「 」顯示。

補充﹕認定閱讀材料內容後，便開始細閱文章，並於閱讀過程中「補充」一些透過閱讀而增進的知識，以圖說文字框記下（如附圖的紅色文字框）。

記錄﹕完成了整個「PLAN」的組織圖後，便需要把圖中的內容以撮要的形式另紙書寫及總結；把已有及新增的知識「記錄」下來。

■使用備忘

˙在「尋找」的環節中，把組織圖中已知及未知的知識分辨出來，有助集中認清學習目標，處理一些未知的內容及觀點。

˙最後的「記錄」活動沒有一定的活動形式，同學可因應自己需要，把閱讀所學記錄下來便可。

˙「PLAN」最重要的理念是透過閱讀促進學習，而不光是一個閱讀理解的活動，因此用者需要在閱讀的過程中，不時檢視已有知識，並整理新增知識，以「補充」已有知識的不足。

■參考資料

Caverly, D., Mandevelle T., & Nicholson, S. (November, 1995) "PLAN: A study-reading strategy for informational text." Journal of Adolescent & Adult Literacy, p.190-199.

Lenski, Susan D., Wham, Mary Ann, & Johns, Jerry L. (1999). Reading and learning strategies for middle and high school students. Dubuque, IA: Kendall/Hunt.

文﹕仁濟醫院王華湘中學 傅潤偉 、香港中文大學教育學院 陳明慧

http://hk.news.yahoo.com/071119/12/2jrxa.html

天才肥料

(星島日報報道)生金豬金龍，不及生天才兒童。九歲讀大學，省掉小學、中學十年學費，大學又多半獲贈獎學金，珊珊口中的「四百萬湊大一個細路」起碼有找一半。

　　一對擁有四名分別九歲至十二歲入大學天才仔女的父母，省下的教育費夠買層中價樓。四子女已學有所成，全是專業人士，生命拍快鏡，他們大學畢業，執業自食其力了，同齡的才踏入大學校門。

　　這對非一般父母，爸爸是醫生，媽媽是博士，他們公開培育天才兒童的秘訣，並非聽莫扎特音樂、玩數獨胎教；不是給仔女吃特強補腦丸或未識行已送去唸太空人課程，而是反高潮的給「仔女愛和歡樂」，猶如年年考第一的同學分享讀書心得說，大考前沒開夜車咪書般叫人難入信。

　　父母們都認為自己愛仔女，時常令他們快樂，何以仔女智商沒暴升爆燈，成為天才？

　　因為很多父母不懂去愛，以為縱容就是愛，愈縱容愛得愈深，仔女整天打機，父母不大反對，大條道理：「這是他的興趣，他又有打機天分，說不定他是遊戲程式天才呢？不讓他打，豈不埋沒他的天分？」同樣的道理，可放諸唱K、買復刻版波鞋、搓麻將、上MSN、煲劇等。

　　也有父母為求仔女開心過每一天，每朝會徵詢仔女意願：「你要不要上學？」不要，便不上，愛他就不要勉強他嘛。

　　仔女蠻不講理，父母百般遷就，劉華恐怖粉絲楊女的爸爸就是太愛女兒，賠上老命，留字責怪的卻不是自己的粉絲女。

　　十四歲女神童能「神」起來，就是她父母師長懂得怎樣愛她，父母培養她高EQ，助她捱過被同學杯葛的難關，教她腳踏實地，所以她會考成績優異，要求的獎勵只是爸爸煮一頓飯，她毅然推掉三十萬元獎學金引誘，留原校升讀，草根父母也不為所動。

　　除父母外，政府也需出力，否則資優兒童的父母最好資產優厚，可隨時送天才出國跳班升學。

　　(小宇宙 查小欣)

http://hk.news.yahoo.com/070817/60/2dvc2.html

少女被阻拍拖水壺利器襲父母

【明報專訊】秀茂坪昨日傍晚發生女兒打傷父母案。15歲少女疑遭家人反對拍拖鬧情緒，在家中大吵大鬧，以暖水壺及利器襲擊母親，將對方打至頭破血流，父親制止時遭咬傷手部，警方接報到場將少女制服，以五花大綁將她送院檢驗，稍後拘捕帶署，以及將受傷父母送院。警方正調查事件起因。

大吵大鬧 亂擲物品

被捕的15歲少女吳X音，與同為50歲的父母及17歲兄長同住寶達達欣樓25樓一單位。現場消息指出，少女並無精神病紀錄，但近日因拍拖問題與家人鬧翻。她被捕後情緒十分激動，警方要以五花大綁將她送院檢驗。其母一度昏迷，送院時已清醒，治理後情穩定。父親無礙。

事發於昨日傍晚5時23分，當時吳父未返家，少女在睡房內與母親因小故發生口角，其間情緒失控大吵大鬧，亂擲物品，其母遭一個暖水壺擲中頭部，又被利器弄傷，血流如注，大呼求救，少女兄長聞言報警及通知父親趕返家調解。

咬傷父手部 警五花大綁送院

吳父未幾趕抵家中，打開房門赫見妻子血流披面，女兒呆坐一旁，他欲上前了解時，女兒卻失常將其手部咬傷，其時警方亦接報到場，先後將受傷的父母救離房間，交救護員包紮送院治理。其後再將少女制服，並以五花大綁抬上擔架送院檢驗，稍後拘捕少女。

http://hk.news.yahoo.com/071115/12/2jkow.html

學生愛自由? 校規禁拍拖 調查指六成學生不贊成

【明報專訊】「開學了，學生哥，人之初，不拍拖，不賭波， 學業勤，運動多，父母敬，損友疏，阿媽阿爸笑呵呵! 」——節錄自寶安商會王少清中學「校長寫給同學的話」

「學生應否談戀愛」這個老掉牙的題目，即使連學校辯論比賽都已經放棄選用。荃灣區名校、寶安商會王少清中學仍然保持堅決立場，甚至將「拍拖」跟「賭波」一同列為「阿媽阿爸笑呵呵」的兩大條件。校方的用意當然可敬，但未必會受學生歡迎。香港青年協會早前進行的一項調查就發現，超過六成學生不贊成將「禁止學生與異性同學拍拖」列入校規，堅持自由戀愛無罪。

香港青年協會於9月進行「學生眼中的校規」調查，以電話訪問全港523名就讀小五至中七的全日制日校學生。對於學校應否以校規禁止學生與同學拍拖，超過六成受訪學生表示不贊成，就讀高中及預科的受訪學生更有近九成反對。對於更具爭議性的「師生戀」，亦有36％學生認為不應明文禁止。

拍拖不一定拖累成績

「學生應否談戀愛」這論題至今日還有爭論價值，皆因學生跟家長、老師的觀點永遠不同。年近30歲的K先生，中三開始拍拖，月前終於結束13年愛情長跑跟女友結婚，對此論題自有其獨特體會。

師長們質疑太早拍拖會影響成績，但這論據在K身上並不適用，皆因他拍拖仍能兼顧學業，在公開考試甚至成為「高中狀元」。不過，好成績並沒有令K認為學生時代應該拍拖。「太早拍拖，將所有注意力放在一個人身上，會失去好多機會。」K口中的機會，並不是指結識其他異性，只是在學時失去了跟同學露營、打波的美好時光，所有時間心神花在女友身上。回看13年愛情長跑，K自言太早拍拖增加了自己的限制，「世界變得太快，如果太早有一樣跟住你，令你無得變，是好大的restriction（限制）」。不過，K還是認為早拍拖亦有好處，「當時人夠單純，不會諗得太長遠，不會計較對方有無錢」。

K是上一代的學生情人，現於鄧肇堅維多利亞官立中學就讀中六的查同學和女友，就更能反映現代睇法。查說，他不贊成學校將「不准拍拖」列入校規，認為是剝奪學生自由，現時老師及校方亦無告誡他們不准拍拖。他說，在校內不會掩飾情侶身分，校內、街上公然拖手並無問題。兩年後就要面對高考，但二人異口同聲表示不怕拍拖拖低成績，反而鼓勵大家一齊溫書，「佢（女友）成績仲進步了！」

前校長：校規禁戀愛於情不合

曾著書談情說愛、基督書院前校長黃鴻麟表示，自己也不贊成中學生拍拖，因為十之有九會對其學業情緒等產生負面影響，但要在校規禁止談戀愛，「於理未必不合，但是於情，就有點說不過去了」。他說，阻止拍拖只會令大人與學生關係更差，曾試過有家長把拍拖的女兒鎖在家，但女兒竟然爬水渠離家出走，「阻也阻不了，所以見到他們拍拖，我們就會給予幫助，教他們如何處理、如何不影響學業」。

同樣不支持中學生拍拖的家庭與學校合作事宜委員會主席黃寶財亦坦言，家長不能禁止子女拍拖，因為愈禁子女會愈「收收埋埋」，反而增加彼此的溝通、互信及支持，才能引導子女客觀地看待及處理感情。他說﹕「如果個女話拍拖，家長可以話﹕『幾好呀，原來我個女咁多人鐘意……咁個男仔點？』有傾有講引導子女客觀地看感情。」

明報記者

http://hk.news.yahoo.com/071029/12/2ifp7.html

自慰成癮 可損心理

【明報專訊】青少年自慰是解決性需要的其中一個方法，但自慰過多，卻可能令膀胱和前列腺肌肉經常處於過度緊張狀態，令尿管敏感；太過依賴自慰反而會對精神構成壓力，甚至影響心理發展。

泌尿外科專科醫生李燦榮說，雖然有說自慰過多過密，會造成早泄，即男性性器官勃起後，未完成性行為就射精，不過，目前仍未有大型醫學研究證實當中的因果關係，而且，自慰次數較多，一般而言對尿管不會帶來太大影響，不會因而造成尿頻。

不過，他解釋，由於射精時膀胱頸會抽緊，前列腺肌肉亦承受一定壓力，若一年之內射精次數太多，可導致前列腺肌肉過度抽搐，尿管亦會過度敏感，常有尿意。

李燦榮說，不停自慰射精，最直接影響身體的是造成疲倦，太依賴自慰發泄性慾，甚至會對精神構成很大壓力，若因而影響正常社交活動，對心理發展也有不良影響。

http://hk.news.yahoo.com/071112/12/2jb3k.html

網上色情資訊氾濫 與其防堵不如輔導

【明報專訊】青年協會的外展社工，在他們所處理的青少年個案中，半年內發現有不少青少年透過網上互動，發展出一些不正常的性關係，個案約達50個，情較社工過去所知的嚴重，他們認為值得正視

。互聯網色情資訊氾濫，荼毒青少年，使他們接收了不正確的性知識，此情顯示互聯網既能載舟，也能覆舟。如何讓青少年盡量得益於互聯網，減少其危害，是已經擺在家長、學校和政府面前的嚴峻問題。

從1990年代開始，互聯網進入日常生活，現在不但在商貿往來領域，居於不可或缺的地位，也已經是舉世所倚賴，許多家長對於互聯網沒有多少認識，但是他們都知道子女進入互聯網世界的重要。事實上，如今青少年若不利用互聯網，學習立即出現問題，與朋輩不能溝通而自陷於孤立景。但是互聯網同時有很多資訊，若心智未成熟的青少年不正確地接收，便會構成傷害。性和色情資訊就是其一。

據美國一家雜誌的調查發現，2006年全球有近4億個色情網站，而網上最受歡迎的搜索關鍵字是「SEX」。這些數字，反映青少年透過互聯網，極容易接觸到性甚至是色情資訊。不同年代的青少年，都對性好奇，探索其中「奧妙」和嘗試箇中滋味。從前人們從書刊文字、硬照圖片等接觸與性相關的事物，因為是平面傳播，青少年接觸到的機會不多，但是互聯網無遠弗屆，只要上網去找，什麼都能找得到，而且最重要的是互聯網有互動功能，它打破界線和障礙，讓青少年得到性資訊之餘，還可以與人透過互聯網進行有關性的對話和活動。近年網上一些青少年聊天室和討論區，談情論性的大膽程度，值得關注，經常還看到一些自拍片段，穿著校服的少男少女在進行性行為，他們都說粵語，顯示他們很可能是香港的學生。此情最能說明互聯網的威力。

我們提出不同年代的青少年都追求性資訊，其實要指出青少年從互聯網接觸到性甚至是色情資訊，不要立即認定他們學壞了，是壞學生了。探求性知識過程中，接觸到色情資訊，每一代人都經歷過，成年人首先對此要有正確的認知和態度，才可以協助青少年，使他們能夠健康地度過人生這一段青澀的歲月。

由於性資訊氾濫，現今青少年對於性，態度更開放。例如，循道衛理楊震社會服務處早前關於青少年對網上性資訊態度的調查，訪問了786名13至18歲的青少年，結果發現青少年對網上色情的觀念甚為開放，一半受訪者承認依賴網上性資訊為主要認識性的途徑；19％受訪者不介意伴侶將他們攝下的裸露照片或片段放上網供人觀看；24％人認為只要不露出真面目，將個人自拍的裸照放上網是無傷大雅；30%受訪者擔心自己會仿效網上色情片段而犯偷拍、非禮等罪行。

調查又發現，青少年對於網上資訊的反應很極端，一些人徹頭徹尾相信，一些人則完全不相信。社工分析有些青少年自幼被父母以「靠嚇」的方式教育，令他們覺得「性」是禁忌，有的則因為現今的性教育不能滿足他們的好奇心，唯有自行上網找答案，又把這些資訊合理化。這一切，其實顯示了青少年需要輔導，讓他們對性有正確認知和取態。

家長一旦發現子女瀏覽色情網頁，一般都很震驚，害怕子女學壞了，但其實家長反應太大會惹起子女的犯罪感，如果把握機會，鼓勵孩子說出心中疑惑，反而是一次很好的性教育機會。家長要加強子女的「抗疫」能力，除了加裝過濾軟件，防範子女接收色情資訊以外，主要還是教導他們分辨是非、保護自己、知道親密接觸的界線，培養子女有健康嗜好、正常社交，令生活過得充實，就不會沉溺在網上世界。另外，鑑於網上色情資訊氾濫，當局宜為學校制訂瀏覽網頁指引，讓學校以此教導學生正確善用互聯網；學校可以開辦一些課程，讓家長與子女一起學習，家長掌握了互聯網知識後，更能夠適當地了解子女使用互聯網的情，及時給予輔導。

因此，教導青少年善用互聯網，使之成為協助他們成長的載舟之物，而不是危害他們的覆舟之物，需要家長、學校和政府努力。重點是輔導，不是防堵。

http://hk.news.yahoo.com/071112/12/2jb8j.html

「性資訊爆炸 性教育落後」 專家指青年定力不足易越軌

【明報專訊】中文大學醫學院精神科副教授李誠形容，現今世代是性資訊爆炸但性教育落後的年代，只要家中有一部可接通互聯網世界的電腦，任何人均可透過互聯網獲得不同資訊，包括性資訊，與以前青少年較難接觸性資訊截然不同。

「十幾二十年前，我們這些青少年只能從隔籬鄰舍成年男人借閱一些色情刊物，或偷看《姊妹》等女性刊物，窺探到一些性行為資訊。」李誠說，現時色情網頁雖然也會問瀏覽者是否夠18歲，但青少年根本不用思考便略過這一欄，若他們本身「防禦力」低，包括家庭和學校的性教育不足，便較易出現越軌行為。

李誠不諱言，社會上總有5％至10％青少年的自制力較弱，他們通常在學習、家庭、自信心等各方面亦較弱，當瀏覽色情資訊較多，激起性慾的衝動也較大。

但李誠強調，瀏覽色情資訊後自慰，本身不一定有問題，因為自慰行為本身是正常事，但若家長發現子女經常瀏覽色情網頁，並且學業退步、社交和情緒也受影響，便可能出現問題，家長應嘗試打開他們的心窗，加以教育和輔導。

母親的抉擇未婚懷孕服務部主任黃澤珊，以及青協荃灣及葵涌外展社會工作隊單位主任陳文浩指出，由於網絡世界真偽難分，不單扭曲青年的愛情觀，青年人甚至會在不自覺下觸犯與未成年少女發生性行為罪行，後果嚴重；女性則有未婚懷孕的危機。

黃澤珊說，社會應向年輕人灌輸正常的教育，年輕人亦「不要將身體輕易交予其他人」。但她指出，網絡的特性是充滿神秘感及隱蔽性，一些家庭及社交關係較差的青年人，反易更願意向網友透露心事，若不小心處理，反而讓人有機可乘。

http://hk.news.yahoo.com/071112/12/2jb3b.html

女兒一句「我們沒錯」 單親媽媽避開死神

【明報專訊】「那一刻我很絕望，抱3個子女，站在窗前，準備一死了之。」單親母親阿美7年前發現自己患上乳癌，萬念俱灰欲一躍而下解決問題，幸好最後女兒一句「我們都沒做錯，為何要死」驚醒了她，避免一場悲劇。阿美昨日走入天水圍，以自己的單親經歷勉勵居民。

走入天水圍 勉勵居民

現年50歲的阿美，11年前遭丈夫虐打，大女兒更因而有自殺傾向，要看精神科。她決定離婚，並找到月薪5000元的清潔工作，自力更生供養3名兒女，豈料7年前得悉自己得了乳癌，決意尋死，但二女的一句﹕「我們都沒做錯，為何要死？」令阿美醒覺，在二女的教師及牧師開解下，阿美重新振作。回想當天的決定，阿美感到很傻，今日她相信人要有希望，她深信一定會有人願意伸出援手。

約40歲的Gloria ，一天晚上丈夫忽然抽筋並昏迷，但救護車遲遲未到，她呼叫鄰居，但無人理會，最後丈夫去世。頓失依靠的她無法接受現實，社工建議她接受臨心理學家治療。她問醫生，應如何做媽媽，但得到的回應是﹕「你當媽媽也不懂？」兩次的治療沒有令她得到一絲盼望，更多的是內疚和眼淚。在沒有任何援助下，她把兩名女兒養育成人。

類似的單親故事並不罕有，大衛城文化中心總監吳振智牧師表示，近日天水圍被標籤為悲情城市，但其實區內有很多單親父母為了子女而努力，他勸勉單親父母不要獨自承受壓力，要發揮鄰社精神，互相照應、分享感受。

明報記者

http://hk.news.yahoo.com/071112/12/2j8n8.html

歐化句子﹕中文介詞少 濫用添累贅

【明報專訊】中文文法中，「介詞」一般可分為﹕

1. 表示對象、範圍（如﹕對於、關於、為、給）；

2. 表示依據（如﹕根據、按、憑）；

3. 表示目的、手段、方式（如﹕為了、通過、透過）；

4. 表示時間、處所（如﹕自從、當、在、由）。

介詞多用在名詞或代詞前面，用來修飾動詞、形容詞（即作「狀語」或「補語」）。

不過，受到英文about、concerning、with regard to、when等字詞的影響，我們寫作時很容易不自覺地濫用了「關於」、「當」等介詞。例如﹕

1.有關合資格人士毋須在手術前向醫管局預繳費用

2.關於暫停出售居屋的措施，還有一點是很重要的……

3.當每周5天結算實施後，透過支票、自動轉帳或銀行同業電子資金轉帳而產生的資金結算及交收只會在星期一至五進行，故有關之扣帳及入帳亦只可在平日進行。

介詞用得過多，句子便會變得累贅。首兩句例子，如刪去句子中的「有關」、「關於」，文句意思不變，但結構簡潔得多。至於第三句，則可寫成「銀行實施每周5天結算後，只會在星期一至五交收支票、自動轉帳或結算銀行同業電子資金轉帳的資金，亦只會在平日扣帳及入帳」。

http://hk.news.yahoo.com/071106/12/2iz3w.html

唱唱跳跳 輕鬆提升EQ

【明報專訊】雖然暑假尚有個多月才開始，但許多家長已急不及待為孩子編排節目﹕逢一、三、五學數，二、四學英文，星期六學電腦……整個暑假早已被學術課程排得密麻麻。

家長固然希望孩子快人一步，但事實上，IQ高並不等於EQ高，尤其在現今社會，能說多種語言和精於學科的小孩子已不少，但能夠好好處理自己情緒的孩子卻肯定不多。今個暑假，有否想過讓孩子好好學習情緒之道呢﹖

很多家長埋怨現今世代的小朋友愈來愈難教，經常發脾氣，不懂處理自己的情緒。但請撫心自問，作為家長的你除了努力地培養孩子成為一個高IQ的人外，究竟有沒有教過自己的孩子，如何管理自己的情緒，提升EQ呢﹖

忽略EQ 影響各方表現

王仁曼芭蕾舞學校曾經跟學生家長進行過問卷調查，發現許多家長均認為孩子不大懂得管理自己的情緒，於是今年暑假特別邀請臨心理學家陳美鳳（May姐姐）主持一個EQ工作坊。工作坊透過音樂和其他情緒表達的活動，教導孩子了解自己的情緒狀，從而學習管理情緒的入門技巧。

本身對小朋友心理甚有認識的May姐姐，曾經在基督教團體中，跟小朋友主持過不少的音樂活動。她表示，巿面上太多的活動課程偏向於培養IQ，卻忽略了教導小朋友如何表達內心感受。事實上，情緒表達對一個小朋友的成長，非常重要。

學習聆聽 提升溝通技巧

「舉個例說，當他們心情不好或者不懂表達內心感受時，往往會影響其他學科的表現。情緒管理這一課，是要教導小朋友如何疏導及平衡自己的情緒，適當地抒發自己的感受。」

在每節1小時的課程中，May姐姐會透過音樂及遊戲活動，讓小朋友在一個輕鬆的環境下，學習如何管理自己的情緒。好像在示範課程當天，她邀請小朋友二人一組，請他們其中一人先跟隨音樂打拍子，小朋友可以按照自己的喜好敲打出不同的拍子或做出不同的動作，而另一人便要跟隨前面的小朋友重複他的指令及拍子。

雖然小朋友可以隨意做動作及打拍子，但是必須依從以下的三大原則﹕所做的動作不可傷害別人、不可傷害自己和不可破壞公物。在這三大原則下，小朋友便可以在一個充滿輕快音樂的環境下，學習成為一個Best listener（最佳聆聽者）。

「最佳聆聽者」這個遊戲，除了讓小朋友學懂細心地利用眼和耳去留心別人所說的話，成為最佳聆聽者外，亦透過遊戲讓他們學會尊重別人和細心聆聽別人的需要。

「我們小時候可以透過跟兄弟姊妹的相處，學習如何跟別人溝通和聆聽別人的需要。但現在的小朋友大多是獨生子女，未必懂得如何跟別人溝通或表達自己的情感。」May姐姐說。

在遊戲中，May姐姐強調小朋友必須遵守三大原則，希望讓小朋友明白，即使真的有情緒需要發泄，亦要在不影響別人與自己，且不會破壞公物的原則下進行。May姐姐解釋﹕「我們要提醒小朋友，情緒可以發泄，但是絕不能夠對別人或自己作出任何傷害。」只要遵守這三大原則，小朋友便可以在自由的空間下表達自己的情緒。

表達感受 預防脾氣變壞

在課程之間，除了教授如何處理情緒外，May姐姐亦會把一份「心情日記」交給孩子隨意填寫，讓他們以簡單的圖案形式表示自己的內心情緒。「成人懂得用言語去表達自己的感受，但小朋友的語言能力有限，我們給孩子一個自由空間，讓他們隨意表達自己的感受。」

May姐姐表示，這個EQ課程只是小朋友管理情緒的入門，當然不能期望小朋友完成6堂課程後，EQ便會爆棚。但最基本可以讓他們對自己的情緒有所認識，從而學習到察覺別人的情緒和如何與人相處。「這個課程好比一個預防性的治療，我們先教導孩子注意情緒，培養他們的EQ，不要等到將來他們的脾氣轉壞後才去處理，因為這樣做已經太遲了。」

http://hk.news.yahoo.com/060604/12/1ofvg.html

紐約華人教會領袖探討「如何做一個好父親？」

父親節快到，圍繞父親的話題開始被各大媒體熱炒。週二的法拉盛角聲社區論壇上，特邀紐約華人教會領袖、模範父親來分享作父親少為人知的酸甜苦辣，並總結出「如何才能做一個好父親？」。

三位模範父親－－中華海外宣道會江育靈牧師、僑聲廣播電臺臺長薛純陽與紐約華僑文教服務中心主任張景南同台分享，最後由角聲總幹事勞伯祥牧師做最後總結。

好父親秘笈之一：剛柔並重
首先談到現代家庭父親的角色問題，張景南表示，「現代家庭裡的父親和傳統的父親已大不相同，這無形給現代的父親教育子女帶來更大的挑戰。」

他說，傳統父親在家庭中所扮演的角色主要是經濟的提供者、安全的護衛者與法律（家規）的執行者，通常較傾向於嚴父的形象。至於為什麼會這樣？幾乎是沒有理由的，如果有，就是「男主外、女主內」的觀念代代相傳，從社會學習論的觀點來說，就是「有樣學樣」－－上一代是如此，我就如此﹔左鄰右舍的父親如此，我也就如此等的觀念。

但是現在可不同了，張景南認為，由於教育的進步，現代父親已逐漸褪下「嚴父」的面紗，也如同傳統的「慈母」一樣，每天以笑臉相待，甚至於會陪孩子共同成長。因此，一個好父親需要「剛柔並重」，才能撐起家庭、才能教導好子女。

好父親秘笈之二：摒棄「大男子主義」
「其次，要想成為一個好父親就必須謙卑自己，不要有『大男子主義』」三位嘉賓異口同聲的表示。張景南認為，夫妻共同努力、彼此互補才能讓家變得溫馨、喜樂及充滿愛，所以丈夫謙卑自己能更有效發揮妻子協助丈夫治家的果效。「所以，要想成為好父親之前，需要做一個好丈夫。」

不僅如此，父親還要謙卑自己與子女成為朋友、打成一片。薛純陽說，兩代人代溝問題成為親子關係和睦的最大障礙，所以父親與子女多溝通、保持親密關係至關重要，切勿一味的批評和居高臨下的發號施令，這些都會對孩子產生逆反心理。

好父親秘笈之三：身教勝於言傳
關於有效教導子女方面，江育靈牧師提出「身教勝於言傳」的觀點。他認為，「與其嘮叨一千遍，不如自己以身作則行一遍。而且禁止讓孩子做的事情，為父的絕對不要做。」比如，自己要潔身自好，不要飲酒、吸煙、賭博，不說髒話等。

「父母日常生活的言談舉止不知不覺中已深深影響著幼年的子女，所以我們要格外注意自己的言行。」江牧師說。

他還提及做父親的要有智慧，並懂得分辨是非，否則孩子亦會被父親錯誤引導。他分享自己做傳道人多年，自己的生命被神大大更新、並得到很多教導子女的智慧，促使子女身心靈健康成長。現在孩子們見證江牧師是「一個好爸爸，我們最愛的人！」，這讓江牧師大感欣慰。

http://www.gospelherald.com/template/view.htm?code=soc&id=8116

逾五成父親最大壓力要養家

一項針對父親的調查顯示，逾50%受訪者認為最大壓力是要維持家計，大部分評價自己的身體健康狀況欠佳。

中華基督教青年會在下周日「父親節」將至前，訪問新界西240名，供養12歲或以下子女的爸爸。發現他們最大壓力是要維持家庭收入、接著是是擔心入不敷支、要上班沒閒陪伴子女。至於最開心事情，七成受訪以上爸爸認為是與家人關係良好；六成多認為是家人身體良好及夫妻和睦。

若以10分為滿分，受訪父親對自己身體健康評價低，只得5.74分。其中67%承認每周運動不足三次；40%有食煙、飲酒習慣；45%睡眠不足。

中華基督教青年會呼籲僱主支持五天工作制，減輕父親壓力，讓他們撥出多點時間陪伴孩子；又促請醫管局為中年父親提供驗身服務，讓他們更能了解健康況。

http://hk.news.yahoo.com/060604/12/1oflf.html

傾聽男人心﹕好爸爸說易行難

【明報專訊】早前認識一位爸爸，大談現代父親不易為。

這位爸爸立下心願，要做個百分百的父親，承擔父親的全部責任，不折也不扣。他的獨生女是個讀K3的五歲半小人兒。每天放工回家，這位爸爸坐在一旁休息一下，太太則翻閱女兒的家課冊檢查功課，並與女兒談起學校的生活。如果有空，還會督促女兒練琴，做課外練習等。爸爸覺得母女兩人各司其職，樂於安坐一旁。有時見女兒做得倦了，就會相約與妻女二人在月光下散步，聊天說笑。

女兒漸長 關係漸疏

可是日子一久，爸爸感到與女兒的關係疏遠了。他不知道女兒有那些學習困難或同學關係，反觀妻子卻瞭如指掌。曾幾何時他與女兒十分親切，由換片到洗澡都由他一手包辦，將女兒抱在懷中他感到滿足﹔看見女兒擦損了他頓覺心痛。

現在，女兒不用換片，他又不適宜再跟她洗澡，學校的一切妻子辦得妥貼，沒有他的份兒。他成了旁觀者，只有做女兒閒來的玩伴，這還算是百分百的爸爸嗎﹖

找對方向 緊緊跟隨

這位爸爸不甘心，他告訴妻子﹕「讓我來教她功課」。不過，說易做難，簡單如寫字，爸爸見女兒自動自覺做功課，以為坐在一旁陪她就可以了。怎料妻子卻說女兒筆順不對，筆劃又歪。什麼﹖小小人兒就要學筆順了嗎﹖「是的，你不知道嗎﹖」母女齊說。原來，幼稚園的功課一點也不可馬虎。做功課時，女兒又愛說話，話題滔滔不絕，就是不願提筆做功課。哄她不行，罵她就哭，妻子見到，說﹕「她就是會欺負你﹗」

這位爸爸終於明白，女兒已長大了，有自己的思想和脾氣，也有新的事物要學習。做爸爸的要緊緊跟隨她的步伐，否則，就會與孩子疏遠，變成她的旁觀者了。

http://hk.news.yahoo.com/060601/12/1odls.html

和諧家庭要訣

平等關係 ，心熱腦冷；
坦誠溝通 ，積極聆聽；
語調溫和 ，心口一致；
發掘優點 ，彼此欣賞；
處理衝突 ，給予空間；
節日送禮 ，皆大歡喜；
忙中送暖*，互相勉勵；
設身處地 ，互相體諒；
和諧家庭 ，孕育快樂孩子；
幫助他們 ，建立積極人生。

*（如傳送SMS或送小禮物）

http://hk.news.yahoo.com/070409/12/254gt.html
資料提供﹕鄰舍輔導會東涌綜合服務中心服務督導主任馮麗

和諧小錦囊 溝通解爭執

【明報專訊】鄰舍輔導會東涌綜合服務中心服務督導主任馮麗表示，舉辦「和諧家庭選舉」是希望鼓勵居民愛護家庭，關心家人，從而締造和諧的家庭關係，建立美好家庭。

馮麗從事社會服務十多年，為無數家庭處理糾紛。她發現很多家庭常因小事而起爭執，如孩子的功課問題、管教方法、丈夫沒有做家務等。「夫婦間少有良好的溝通技巧，孩子常因不懂面對父母的期望或壓力，而不願與父母傾談，令整個家庭的氣氛變得不和諧。」馮麗認為，和諧家庭不一定是沒有爭吵，偶有爭執亦屬正常，最重要是有效地處理糾紛，切勿因小事而影響家庭的和諧。她建議家庭可參考以下讓家庭和諧的方法﹕

◆ 提醒自己保持冷靜，勿跟孩子一同情緒失控，如大吵大嚷、語帶恐嚇等；

◆ 孩子在發脾氣時，勿過分緊張及關注；

◆ 切勿翻舊帳或牽扯其他的不滿事情；

◆ 勿懷報復心態，針鋒相對，宜以廣闊的胸襟踏出和解的一步；

◆ 多以「我擔心／覺得／希望」來表達，勿以「你這樣那樣 」來指摘家人；

◆ 切勿期望對方能即時作出改變或屈服，容許對方有改變的時間與空間；

◆ 於適當時候可暫不理會，待雙方冷靜下來才處理問題；

◆ 表達要簡單、清楚及具體，勿以長篇大論來講道理。

http://hk.news.yahoo.com/070409/12/254gs.html

「玻璃」家庭包容沒瑕疵

【明報專訊】與陳家相比，梁家的溝通方式，不算直接主動。然而，他們以體諒與包容，為家庭建立一片和諧氣氛。梁太立心做個好媽媽，希望把世上最好的東西全給女兒。為了教育女兒，梁媽媽付出不少心力，更產生不少壓力﹕「初為人母，不懂管教之道，當女兒頑皮，我容易憤怒，而且我本身是個性急的人，想到什麼便做什麼，所以初時我也時常向女兒發脾氣，又因女兒的管教方式與丈夫起衝突。」

不在女兒面前爭吵

有一次，夫婦二人在女兒面前爭執，女兒望爸媽吵架，認為是自己不聽話所致，很不開心。那一刻，夫婦意識到﹕「不能在女兒面前爭吵，以免影響女兒的情緒及將來的個人成長。」於是，每當意見分歧，他們會待女兒睡後，平心靜氣地傾談。

由於梁爸爸是個家庭觀念極重的人，重視和睦相處，他時常以玻璃比喻家庭﹕「我想要一塊完整無缺的玻璃，不想它有裂痕。」憑這個信念，他以一顆包容的心，體諒妻子的辛勞，細心聆聽太太的想法，又向太太分析育兒方法。梁太對於丈夫的無限支持與體諒，非常感動，遂決定學習情緒管理及育兒方法，以回報丈夫對她的包容與支持。

現在，梁家有良好的溝通，做到互相分享、互相欣賞、互相包容。夫婦偶有爭執，便以平心靜氣的態度來商量，解決問題。

梁太表示，要創建一個和諧家庭，沒有特別竅門，最重要是有包容和體諒的心。「雖然是老生常談，但實踐不易，如丈夫所言，玻璃碎了便難以修補，即使修補得到，但亦會留下傷痕。」只要懂得互相體諒，慢慢找出適合自己的方法，才最重要。

http://hk.news.yahoo.com/070409/12/254gr.html

調查指七成學生曾被欺凌

一項調查顯示，受訪的6000多名中小學生中，有七成學生曾被欺凌或目擊欺凌事件。善導會以問卷訪問約6600名小四至中三學生，發現有七成學生曾經遇到欺凌事件，超過半數受訪學生缺乏對欺凌有正確認識，包括誤以為「多事」會被報復，及認為沒有人可以制止欺凌行為；調查又指，學生如受到欺凌時，首選向朋輩求助而非老師或社工，其中20%人更會選擇自行解決。善導會發言人表示，錯誤觀念引致旁觀者對欺凌事件袖手旁觀，促請當局加強教育，令學生遇到這類行為時挺身而出，避免欺凌事件加劇及改善同學關係。

http://hk.news.yahoo.com/071103/60/2iru8.html

兒童捱罵多 腦容量較小

【明報專訊】日本一項腦部發育研究發現，小孩面對責罰及有損自尊人格等話語構成的言語暴力愈多，其大腦與語言、記憶相關部位的發育愈見停滯，使該腦區的成年容量可比一般人少達16%。

日本熊本大學與美國哈佛大學合作，針對發育時期遭受言語暴力者進行磁力共振檢查，發現他們腦部兩側的顳葉容量比平常人細，尤其是男性的腦部顳葉容量小達15.9%，停止發育的情更為明顯。考慮過人種、慣用手及生活環境等條件後，研究人員相信這些人長期受到言語暴力刺激及負面情緒的壓抑，致使顳葉停止生長。

礙腦發育 可致失語無記性

掌管語言、聽覺信息的顳葉、顳葉內側，以及貯存短期記憶的海馬迴，在腦部發展中都極重要。顳葉皮質受到傷害或產生障礙時，會產生許多非理智行為，或導致失語症、記憶力弱。

熊本大學教授友田明美說﹕「從小受言語暴力而遭受精神壓力的人，嚴重者腦部將停止發育，為人父母應該及早了解。」

東森新聞

http://hk.news.yahoo.com/070409/12/254be.html

父母罵「衰格」「去死」 最傷高小學生

父母罵「衰格」「去死」 最傷高小學生 (明報) 03月 12日 星期一 05:10AM
【明報專訊】一項調查指出，五成受訪的高小學生覺得父母口中最傷害他們的說話，包括「廢物、衰格、打死你、去死」等羞辱和恐嚇說話，近一成學生更指自己經常被父母用粗言責罵。調查機構指出，這些說話有損子女的自我價值、人際關係和兩代溝通，更會隨時演變成家庭暴力的導火線。

香港基督教服務處去年10月透過問卷訪問845名小四至小六學生，受訪者寫上認為父母最傷害子女的說話，結果三成人寫上「笨、蠢、無用、衰格、廢物」，兩成人則認為「叫你去死、趕你出街、打死你」等說話最傷他們心。

兩成學生指父母不說「唔該」

該處總協調主任梁李紫薇說，近兩成學生指出，父母從不向他們說過簡單如「唔該你」等正面說話，反而有一成學生說，難聽的說話如「你無腦、無人好似你咁衰格」等，則經常「聲聲入耳」。

她指出，父母常向子女說恐嚇和羞辱說話，會加劇雙方的摩擦，為家庭暴力埋下伏線，「負面說話只能宣泄一時的情緒，幫不到子女改善之餘，小朋友的心理和與父母的關係已被破壞……子女更會以同樣方式對待別人。」

調查又發現，男孩與父母的關係較差，較女孩子不喜歡家庭。梁李紫薇解釋，這是因為男孩子一般較遲熟，情緒控制、語言表達能力均較女孩子差。她提醒父母要明白兩性差異，對男孩子或許需要多點耐性，引導他們表達自己。

男孩與父母關係較差

是次受訪對象橫跨三個年級，調查發現，六年級的學生較四年級的學生較多被父母責罵。梁太解析，這不單因為父母對子女的要求隨年紀增長而提升，也因為六年級學生需面對呈分試、升中等壓力，與父母的摩擦也會增加。她建議父母留意子女每個階段的需要，給予適當鼓勵。

http://hk.news.yahoo.com/070311/12/23fux.html